定位要准,构思要巧,语言要精——泉州一中数学组命题培训汇报
发布者:吴巧丽 发布时间:2021/01/06 17:51:51 阅读次数: 1351

提高一线教师科学高效命制试卷的能力,泉州一中数学组选派了周明珠、李阿华两位老师参加了2020年福建省中小学教师试题编制能力提升研修班(初中数学,并于2020年12月29日在两校区同时进行培训汇报,展示外出学习成果,以期达到资源共享,共同提高的目的

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周明珠老师根据王钦敏老师题为《初中数学试题编制的学科规范与探究方法》的讲座内容,从命题理论、原则、基本要求、基本方法等方面对怎样命题进行了深入浅出的讲解,并以案例的形式指导大家如何进行命题明珠老师的讲解,让与会老师更加详细了解学生的思维结构层次,更加深刻理解了命题要如何遵循“导向性、基础性、适度开放性”原则,同时还提醒老师平时加强收集命题素材,以备命题时需要。

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李阿华老师已经连续多年担任毕业班的教学工作,她从多年研究中考真题的实践出发,结合这次培训,给大家提出命题过程中的两个关键:“换位与定位”“运思与悦人”所谓“换位”也就是换位思考,要求我们在命题时能站在学生的角度去进行思维还原,凸显过程“定位”就是要重点研读课标、考查点、教材、学情,命题的指令要精确。“运思”就是让人乐思能思,让试题有开放性,增加试题的自由度和灵活性,加强试题的实用性“悦人”就是让试题有赏心悦目的感觉,增强试题的可读性和对话性就是做好试卷的规范性,不能给学生读题疲劳的感觉。

本次培训,两位老师的精彩汇报让所有老师学到了许多命题的知识和方法,指点了迷津,为大家指明了命题的方向,让大家明白平常的教学应让学生具有数学思想,能运用知识解决实际问题、并有举一反三的能力。

             (报道:黄捷锋  初审:曾兴福  终审:倪宁馥)


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